Desde Abril estoy asistiendo al Curso de “Profesorado de educación secundaria de la modalidad técnico profesional en concurrencia con titulo de base”, en la ciudad de San Miguel de Tucumán.
En verdad como docente comprendo la importancia de la capacitación constante y esta posibilidad me pareció muy interesante y no dude en inscribirme.
Lo primero que note en este curso es el choque de dos mundos, ya que los Docentes-Alumnos somos Técnicos o Ingenieros, con al menos un año en la docencia, mientras que los docentes a cargo de las materias son de disciplinas como Pedagogía, psicología, filosofía, didáctica, etc.
Si bien algunos docentes se toman el trabajo de comprender lo que provoca este choque, muchos otros no se dan por enterados y nos tratan a los docentes-alumnos como alumnos de un terciario donde su tiempo lo dedican solo a la capacitación y poco y nada tienen en cuenta nuestra experiencia como docentes.
El primer inconveniente apareció cuando se nos dijo que el curso sería de 2 dias, viernes por la tarde y sábado todo el día, pero a al mes de iniciado el curso nos agregan un día mas, con las complicaciones que esto representa, otro problema apareció con la falta de organización por parte de los encargados de los cursos, por un lado los apuntes que se suponía estaban pagados no aparecieron sino hasta 2 meses después de comenzado el dictado de clases, la “ayuda” económica prometida de $180 mensuales llego tarde también, recién a mediados de Julio, pagaron abril, mayo y junio y estando ya a 10 de agosto aun no han pagado ni julio ni agosto.
En particular sobre el tema de esta ayuda, hay versiones de que en otras provincias se paga mucho mas que $180, aprovecho este canal, para preguntar si hay algún docente que este haciendo este curso en otro lugar de Argentina nos comente sus apreciaciones sobre el curso y cuanto están cobrando de “incentivo” o “ayuda”.
De todo esto, lo que mas me preocupa y a muchos otros colegas, por lo que pude charlar, es que a 2 semanas de la evaluación final, por parte de la organización no se haya definido aun la modalidad de ésta, siendo que desde el comienzo de clases que es una consulta constante tanto al docente a cargo como a los organizadores, encontrando siempre evasivas o alternativas que luego cambiaban sobre la marcha.
De a poco iré escribiendo sobre mis impresiones sobre este curso, asi como espero poder leer sus experiencias también.
Documentos PDF de interés:
- Resolución CFE Nº 63/08 – Aprobar el plan de estudios “Profesorado de educación secundaria de la modalidad técnico profesional en concurrencia con título de base”
- Resolución CFE Nº 64/08 – Aprobar el “Programa Nacional de Formación Docente Inicial para la
Educación Técnico Profesional”
Los invitamos también a participar de la Pagina del Profesorado de Educación Secundaria de la modalidad técnico profesional en Facebook
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Hola…soy de Mar del Plata…primero profesional y despues docente…como muchos hice el postitulo docente en el tan famoso y odiado ISFD nº19…donde es como vos decis…nos trataron a todos como nenes recien salido de polimodal…hasta que un dia no aguante más y salté mal…ahi mas o menos se calmaron. El tema que ahora abren la carrera de Profesor en Educacion Secundaria…la que estas haciendo….NI EN PEDO LA HAGO….PARA VOLVER A QUE ME TRATEN COMO ELLOS QUIEREN…NI EN PEDO… menos ahora, que más alla de ser Analista de Sistemas…el año que viene termino el profesorado de matemática.
Por otro lado te comento que el incentivo que está previsto acá son de 500 pesos. Asi que manejate….alguien se debe estar comiendo el resto…porque eso es plata que viene del Banco Mundial a Nación y cada provincia la reparte como quiere.
Saludos